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我代表我的祖国读后感

时间:2017/4/18 11:11 分类:读后感

  我代表我的祖国读后感(一)

  今天,我阅读了《我代表我的祖国》这篇文,读后,我心中那最高尚的人多了一位——着名画家徐悲鸿!

  《我代表我的祖国》讲的是画家徐悲鸿在欧洲留学时,对一位故意侮辱中国人的外国学生当面发出挑战——“等学业结束的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材!”还说“我代表我的祖国”!从此,徐悲鸿怀着为中华名族争光的满腔激情,刻苦努力,最后终于用事实证明了中国人不是当亡国奴的材料的事,赞扬了他刻苦学习,为中华民族争光的爱国主义精神。

  读完这篇课文,我热血奔腾。徐悲鸿多么爱国啊!他坚信祖国人民不是当亡国奴的料,不应该处处受外国人歧视。也下了决心,要靠自己的努力证明自己不是蠢材,中国人不是亡国奴,中国人不应该受歧视、受欺负。最后他成功了!

  徐悲鸿的成功引起了我的深思:他能成功只因为他的刻苦努力吗?我觉得还有一个很重要的原因,那就是有一股动力在鼓动着他前进,而这股动力,正是爱国激情!


我代表我的祖国读后感(二)

  这篇文章讲徐悲鸿,从1919年到1927年在欧洲留学的故事。有一次留学生坐在一起聚会,一个洋学生,恶毒的说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴。”徐悲鸿听了激怒了,大声的对洋学生说:“你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”从此,徐悲鸿更加发努力。他想一匹不知疲的骏马,日夜奔驰,勇敢直前。功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。惊动了整个画界。那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。主动找到徐悲鸿,承认自己的错误,我承认中国人是很有才能的。

  我要向徐悲鸿学习,因为徐悲鸿能在这么恶劣的环境下能努力学习,我们生活在这么好的环境下,我们更应该要好好的学习。我批评洋学生,虽然当时中国军阀混战,你就看不起中国人,我觉得人与人相等的,没有谁看不起谁。

  我虽然没有生活在徐悲鸿的时代里,但我感受到当时是非常恶劣的,徐悲鸿真厉害,能在这么恶劣的环境下努力学习,让看不起的外国人,主动的跟他道歉,我感觉我们应该要好好学习。为祖国的四个现代化做贡献,我要成为祖国建设的堡垒一块砖,一块瓦。


我代表我的祖国读后感(三)

  今天,我怀着认真的心情读了这篇《我代表我的祖国》。

  这篇课文主要讲了,1919的时候,着名画家徐悲鸿在外留学。因那时中国经济不是很好,在政治上也受到歧视。在外国留学时,有个外国学生挑衅徐悲鸿,骂中国人愚昧无知,是亡国奴。徐悲鸿很气愤,就像那个外国学生挑战:结业后看谁是人才,谁是蠢才。从此,徐(m.lizhi.com)悲鸿刻苦学习,争分夺秒。结业后他的画受到法国艺术家的好评,他的画在巴黎展出,轰动了整个美术界。事实证明徐悲鸿成功了,他为中国人争了一口气。

  读了这篇文章,我感受到中国在那时候受到的歧视。我看到外国留学生,这么挑衅我们中国人,我心里感到很气愤,我发誓长大以后一定要为祖国争光,决不让任何人在瞧不起我们中国人。我要让他们知道中国人不是亡国奴,不是蠢才。我一定要刻苦学习,将来为社会贡献,让那些外国人对我们刮目相看。我一定要让中国成为世界上最富裕最强大的国家。让老百姓都过想幸福快乐的生活。我相信,只要我肯刻苦,肯努力,徐悲鸿老师的成就,就会是我的未来。他那种为祖国争光的精神,令我敬佩。他的那种爱国主义精神很值得我们学习。

  我希望有更多像徐悲鸿一样的人,为祖国争光!让我们为祖国的未来,加油吧!

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