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魏书生讲座读后感

时间:2017/2/15 10:01 分类:读后感

  魏书生讲座读后感

  几年前就听到了魏书生老师的大名,但也没有刻意去关注,心想不过又是一个所谓的教育专家而已。最近几年,我们听到了好多专家、教授的大名,比如:李镇西、朱永新、干国祥、吴非等等,也听过好多专家教授的讲座,但是总觉得他们都是一些理论家,哪些理论听起来很美好,真正放到教学第一线其实没什么实际作用。前几天,我县对全县的年轻教师进行了集中培训,请来了几位从北京来的专家给我们作了讲座,然而大多数人并没有认真听讲,是我们的老师没有进取心吗?是我们的老师没有敬业精神吗?还是我们的老师不够虚心?或许有这方面的原因,但我认为,最主要的是专家们的讲座太枯燥了,不符合教学第一线的实际,所以没有人听。其实大多数专家讲座都是这样,我们也见怪不怪了。这次学校要求我们上网听魏书生老师的讲座,我也就随便打开看了一下,没想到马上就被吸引住了,原来魏书生老师是这样一个普通人啊。以前,我知道他是辽宁省盘锦市的教育局长,还是一个班的班主任兼语文老师,我觉得那不过是挂个名而已。这个在视频上看到他那平易近人的笑容,那完全不像个领导的作派,我确信他是一个身在教学第一线的老师,于是他的理论、见解也就切合我们的教学实际了,再听他的讲座风格,波澜不惊,娓娓道来,有见地,有深度,幽默风趣,完全能够掌控会场,我才知道专家的讲座也会吸引人的。下面就谈谈我的一点体会。

  魏书生老师在讲座里主要讲了三个方面的内容:第一是自强,要保持一种乐观进取、积极向上的态度,对待环境要积极适应,少发牢骚,多干实事。对待生活怀着感激之心,珍惜现在拥有的一切,对待同事有善意,互帮互助。对学生,也要与学生建立互助的关系。要解放自我,珍爱自我,超越自我。反思自己,也曾有过许多不满的情绪,也曾抱怨过自己的收入不够高,也曾抱怨过工作累,也曾抱怨学生难教,听了魏老师对生活、对工作那恢谐幽默的态度,我不禁自问,一个人既然无法改变环境,何不先改变自己呢?学生不爱学习,听课的秩序不好,那不是学生的问题,是我们教师的问题。因为我们教师从来没想过要去改变自己,所以我们应该摆正心态,用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事,每一个人。学生不爱听课,那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法,相信如果我们每个人都这样去对待生活和事业,那我们的生活岂不是快乐的吗?

  第二育人,要树立为学生服务的思想,要建立互助的关系,发展学生的个性,坚信每个学生都有好学上进的一方面;要有计划性,要建立完善的监督检查机制。魏书生老师说这样一句话“凡是学生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班长不要干;凡是班长能干的事,班主任不要干。”回想我们在教育教学过程中,事必躬亲,教授知识满堂灌,班级活动班主任总要到现场进行督促,午休、就寝时班主任、值周老师必须要查宿舍,否则学生就会吵翻天,不好好休息。魏书生老师认为,树立为学生服务的思想,走进学生的心,才能让学生服从管理;建立互助的师生关系,坚持每位学生都是自己的助手,自己也是每位学生的助手;发展学生的人性、个性,不同的学生有不同的生活背景,在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异,我们要尊重学生间的这种差异;如果有了“为学生服务”的观念,就不会因学生的调皮而生气,也不会因学生的懒惰而无奈,更不会因学生完不成作业而大动肝火,因为“教育本身就是把学生由自然人变成社会人的过程。”老师要把自己定位于耐心帮助学生解决困难的服务员。这样,面对学生的各种举动,老师都能用平和的心态,去理解,去应对。

  第三教书,首先在明确目的、激发兴趣、磨练意志的基础上引发学生的学习动力,然后注重发展学生的智力,最终使学生能学会自学,掌握终身学习的技能。要善待后进生,魏老师在报告中说,做老师的不要轻易发火,更不能讽刺、挖苦学生。说不定后进生将来比你眼中的优秀生有出息,更会赚钱。事实上这样的例子在我们的教育教学生涯中遇见了很多。还有,教师经常要对学生的工作进行评价,而这种评价则必须要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起他们奋发向上的愿望。因此,我们在教育教学中要公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐。对于班干部同学要求要更加严格,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的愉悦,以便更加努力地学习。此外,魏书生老师那高超驾驭、灵活运用教育规律的能力也值得我们学习、借鉴。

  总之,魏书生老师的讲座给了我很大的震撼,自我感觉受益匪浅,在今后的教育教学工作中,我要向魏书生老师学习,要用一颗平常的心,高高兴兴地做平凡的事,把快节奏高效率的工作当作生存最幸福、最快乐的事来做,使自己的人生更加充实。(m.lizhi.com)

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